3.家教

月光在桂树下投下斑驳的影子，空气里是浓郁的桂花香。关南耸了耸鼻子，下一秒就被一双柔软的唇覆盖住。

程教授并不隐瞒，“那个小孩是星星的孩子。”

“啊。”

有的孩子沉默不语，远离社会，沉迷于自己的世界，如同天上的星星一般，他们就是“星星的孩子”，也是自闭症儿童。

她研究生时的主要方向是儿童行为研究，读博了虽然没打算在这方面深造，但是估计也还是会涉及不少。

自闭症儿童的研究是她耗时最久的，当初还深入接触过几个自闭症儿童，至今手腕上还有几个隐约的牙印，至今看到小孩都会觉得隐隐作痛。

关南擦了擦手，不解地望着他，“程教授，你今天怎么了？”

程教授似乎有话和她说。

关南拿起一块鸡翅，“有什么直说好了。”

他才开口，“今天我姑姑给我打了一个电话，说她一位朋友在找家庭教师教小孩说中文。”

关南歪歪脑袋，“然后呢？”

但是既然答应了，她也只能硬着头皮接受。

她吃光了鸡翅，程教授才脱掉手套。

“走吧，我送你回学校，明天早上还要早起考试。”

他把她送到宿舍楼下。

最近是期末，大家都忙着复习，校园里没有多少人走动。

“她说要找的这位家庭教师不仅要英文好，还要是学心理学，重点研究儿童心理或是行为方向的。思来想去，我身边合适的人也只有你了。”

关南想了想，刚要开口，程教授又说：“对方的酬劳出得很高，想来是真的急需用人，我知道你是不缺钱的，但是我姑姑欠过那人一个很大的人情，所以这个忙我必须要帮。”

她笑了笑，“没有关系啊，反正我也没有事情做。”

程教授顿了顿，似乎没料到她答应得这样快，那些准备好的还未说出的说辞通通省去了，真心诚意地说：“谢谢你了，小南。”

“谢什么。”关南嘻嘻一笑，“你的事就是我的事嘛。只是为什么要找对儿童行为或心理有研究的人呢？那个小孩是......”