第26章 几何课本上的诗句

高三、八班笑疯了因为伟哥也开始有毒了。

，

轮到程乐乐，磕磕绊绊总算过关。

笑过之后，徐小倩好好地想了想，那几句话，还有还有她的态度。

高一十四班那边，老刘说到做到，正挨个让大伙儿站起来背《赤壁赋》。

可能对那个男孩不太公平，可是感情里哪有公平？感情就是自私的。

尽管刚刚的模拟卷儿上答过一遍了。

他这是有意培养他们的总结和理解能力。

齐磊，“你看看，又不懂我了吧？我那是着急还吗？我那是着急知道那家伙看到咱俩的两行字是什么表情。”

老刘当然知道全班都没背，缓和道：“没关系，用你自己的理解随便说。”

“哈哈哈哈哈！！”

“啊？”程乐乐有点懵，你还不如不表扬呢！你也没让背这个啊？

他们现在还小，还是没有成年人的轰轰烈烈，更有着这个年龄应有的脆弱。

即便考第一的也晃了下神儿，才想起“垂死病重惊坐起”下一句到底是啥来着，

可正因为如此，徐小倩更加小心地呵护着，不敢有一丝一毫的怠慢，更不能让齐磊有一丝一毫的难过。

不！中毒！而且还带传染的那种。

嗯，爱谁谁吧！

徐小倩笑疯了，损不损啊你？

“你把第一段的概述说一说。”

现在想想，齐磊那句“谢谢啊”真的有好几层意思啊

结果，老刘兴起，表扬了程乐乐两句。然后

太损了！