第二章：偷桃

张玉堂躬身道：

“先生刚才读的是人之初，xìng本善。xìng相近，习相远。苟不教，xìng乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义－－－－”

“其中的意思，我只知一二，就怕说不好。”

“捡你知道的说，说错了，先生不怪你。”教书先生却没有想到张玉堂这般聪慧，自己得到这本《三字经》刚刚成书不久，市面上绝对没有，可以肯定的是，这确切是张玉堂刚刚记下来的。

却不知道张玉堂是后世转世而来，这些东西虽不说滚瓜烂熟，也是信手拈来。

我确实在沉思，只是沉思的不是书本上的东西，而是沉浸在前世所看的新白娘子传奇的世界里。

这应该不算是撒谎吧。

“那你为什么直点头？”教书先生眼中闪过一道讶然之sè，心道这次看你编什么理由。

“因为刚才听到先生你读的东西，太有道理。”

“那你为什么还流口水？”

“是，先生。”

张玉堂张口道：“人之初，xìng本善，习相近，xìng相远，这句话的意思是人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，xìng情也就有了好与坏的差别。”

“不错！”教书先生点头称善。

“苟不教，xìng乃迁。教之道，贵以专，这句话的意思是如果从小不好好教育，善良的本xìng就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。”

“因为我听得津津有味啊，尊敬的先生。”

对于这样的小场面，张玉堂前世不知道经历过多少，面对着教书先生的质问，对答如流，丝毫不见窘迫。

“好，也好。”

教书先生不见动怒，却让张玉堂看的心中一沉，知道这个教书先生不是腐儒一流，只怕不容易糊弄过去啊。

“那我问你，刚才我读的什么文章，又好在哪里？”