第二章 大难不死，必有后福

余成这是一副要好生收拾苏文的样子，他们可不敢触这个霉头，成为被祸及的对象。

平时与苏文不大对付的学生全都一副看好戏的模样，幸灾乐祸，比如谢天行就嘴角含笑，歪着头，搬椅子旁观，希望能看到一场师生大战的情景。

马文强等平时与苏文交好的学生则一脸担忧，想不通平时不算高调的苏文怎么会以言语调戏班主任。

苏文依然站着，挺立胸膛，并无惧色，硬着余成那愤怒的眼神，耸耸肩道：“老师，你问我学到什么，我就实话实而已呀。你岂有此理，在我看来，还真的有理。”

“你还有理了？”余成更气，拍了拍讲台，气极反笑，连好好好，紧紧盯着苏文，“那成，你什么理，来听听。我也不是那种不讲理的人，如果你能得通，我也不与你计较。如果你不通，全是狡辩，那就不要怪我数罪并罚了。”

整个教室，全都是哄笑，混乱不堪。

“苏文，这就是你学会的狗屁道理？哈哈，你是要笑死人吗？”与苏文一向不对付的谢天行发现班主任脸色铁青，特意在一片哄笑中提高声音，讥笑苏文的总结，“我们余老师了那么多大道理，敦敦教诲，感人至深，你却不把他当一回事，玩笑戏之，简直就是目无尊长。老师，这样的学生一定要严惩不贷！”

谢天行长相颇为俊俏，穿着也时髦新潮，有翩翩公子哥的风范。

不过毕竟还年轻，脸蛋稚嫩，却拼命要表现出与余成同仇敌忾的神情，就好像苏文得罪了他十八代祖宗一样。

余成确实气得浑身都颤抖了，脸色忽青忽白，掐死苏文的冲动都有了，他一个班主任容易么，不就是觉得苏文一个艺考失败就轻生跳河，他不忍心看他颓废，这才纵横古今，举了正反两方面的例子，就是想让他从中学习到人生道理，振奋精神，重振旗鼓。

苏文整了整衣角，目光坚定，笔直站立，开始了他谋算已久的计划。。

哪想到苏文完全不把他的好意当一回事，反而戏言轻之。

大难不死，必有后福？

这是什么狗屁道理！

颤抖着手指，指着苏文，余成颤声道：“苏文，你……简直朽木不可雕也！朽木不可雕！简直是岂有此理！岂有此理！”

看到班主任生气要发飙，底下的学生不敢乱笑了，全都紧张起来，生怕殃及池鱼。