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宋野始终表现得气定神闲，仿佛一切都在掌控之中。

曲燎原刚开始还隐约觉得不平衡，虽然他一早信了人和人的智力就是天生有差距，但这么快的节奏，他都要疯了！小野居然完全没事？这种抗压能力也太可怕了。

但很快，他就知道这不平衡完全没必要，宋野脑子聪明、基础好是不假，但还是肉.体凡胎而不是机器人，一下子要适应这样高强度的学习节奏，怎么可能一点压力都没有？

他怎么感觉出来的呢？进了十一月以后，往常每天亲嘴一两次的频次陡然间被打破了，宋野开始动不动就想亲他，晨跑、午休、课外活动、晚自习，甚至有时课间十分钟还非要拉他一起，躲去科技楼还是好的，有时找了个人少没监控的楼梯角落就要亲，楼道里同学走动的脚步声近得像在耳边，曲燎原紧张得不行，又抗拒不了——他明白这是种宣泄，宋野需要，他更需要。

一个周末，在家里，他用掉了三分之一的机会。

“好，”曲燎原道，“我能做到。”

宋野抬手，他也抬起手，两人击了个掌。

“成交。”宋野道。

国庆七天假的最后一天，曲大江从外省战友那里风尘仆仆地回来，继续坐镇超市，高秀月回厂里上班，两个高中生也要返校了。

再回到学校，高二实验班的所有人迅速迎来了高中阶段最艰苦的一段学习岁月。和平行班不同的是，一过九月份刚开学的舒缓期，实验班立即加快了课程进度，比平行班的速度快了一倍，这些尖子生们，需要在高二这一学年，把高二、高三的课程全部学完。

因为没控制住他还叫出了声，差点被高秀月发现，但高秀月以为他俩打架了，匆匆赶来，隔着门教训儿子：“曲燎原！你别欺负小野！”

哪知道曲燎原在里面被宋野欺负得都要成仙了。

作者有话要说：　　先说一个坏消息，单位今天年会，因为我今年才换的这个单位，是什么形势还不确定，很有可能晚上回来后写不了。，就意味着我倒下了，。

然后再报告一个好消息，明天起！我就放假了！哈哈哈！

曲燎原起初还总担心自己会跟不上课，听不懂老师讲什么，结果连上了几天节奏极快的课程，惊喜地发现还行，都听得懂，这才恍恍惚惚地意识到，经过这一年多的学习，他的基础知识和学习思维，已然接近一个真正的尖子生了。

但还是很累啊！！！

太累了，课程的进度紧张到从老师到学生都是飞一样的节奏，“寡人之于国也……”刚囫囵吞枣地记住，又要开始了解“学不可以已，青，出于蓝……”，上一节课才结束了影响化学反应速率的因素……知识点一大堆！下一节课马上开始学习弱电解质的电离……我靠又是一大堆知识点！

曲燎原感觉自己学得像条呼哧气喘快累死的狗，刚这样了两周，就有点扛不住压力，上课铃一响起来，他就想哭。

有着同样压力甚至比他压力更大的也大有人在，特别是平行班放学后，晚上实验班额外的第三节自习课时，他们一班和隔壁二班总是有人会突然冲出教室，在楼道里大喊两声，发泄完了再回教室继续做题。女生们情绪表现得更为直接，三五不时就有女生毫无征兆毫无缘由地大哭一场，边哭还边背着单词。