115、115

他算什么？普通智商，普通长相，不聪明，还不够努力，只是占了从小认识的便宜，早早地和宋野谈起了恋爱，宋野还一路带他披荆斩棘，让他有了今天的优异成绩。

他理应对宋野感恩戴德，一辈子都对宋野言听计从，就像爸爸对妈妈那样。他们可以组建一个家庭，好好地，幸福快乐地永远在一起。

这一切都被他自己搞砸了。他就不该喜欢军警制服，不该动想考公安院校的心思，更不该去乱搜索、乱打听。

为什么不忍住？根本什么都不懂，还老是爱没有根据地瞎想，从小就这样，爸爸妈妈和宋野都说过他多少次了，为什么不长记性？

他应该去找宋野道歉，求宋野原谅他，和好以后，认真复习，争取裸分也能超过北大光华的录取线。

他以为曲燎原也喜欢，能接受。

如果真的能完全接受，曲燎原就不会对他说出“我不想永远被你牵着鼻子走”这种话来，对控.制.欲的接受，所有人都是有限度的，他自以为是快刀斩乱麻的选择题，压到了曲燎原的容忍黄线。

这一天，还只是一个白天，宋野就被推到了矛盾和孤独的冰冷漩涡中。

别人趁着课外活动去玩耍、去锻炼，或是留在教室做习题，到了晚饭时间去吃饭。只有他一个人坐在座位上，什么也不想做，只等着日落，等着天色变暗，等着这一天快点过去。

这有点像他和曲燎原在某一次考试前爆发过的冷战。那一次他就隐约有了种不平等的感觉，日常尚且表现不出，一旦两人发生矛盾，曲燎原能牵扯到他所有的情绪，能让他做不成题，考不了试，吃饭睡觉的基本生活能力都要丧失一大半。可是反过来，他对曲燎原大概是没有这样毁天灭地的严重影响。

去啊，快去啊，怎么还不去？

他始终还是有点不甘心。

不是因为要向宋野低头，他不怯这个，而是要他从此放弃什么的不甘心。

晚自习课间，他不想在教室里待着，和宋野离得这么近又不能靠近，这感觉让他喘不过气来。

他到平行班所在的教学楼上，去找了好友康明说话。

也许就如同爸爸所说，爱情本来该是驱动力，被他当成了和目的，甚至是人生的全部。

另一边，曲燎原一整天浑浑噩噩，没有好好复习，课间强拉着别的同学一起玩，下课还要找人一起吃饭，李超几次找他想换回座位，他都赖着不肯回去。

他不知道该怎么面对宋野。

昨晚的争吵，虽然是宋野先拿“分开”来威胁他，但最后的结果无异于是他自己提出了“分手”。

宋野那么聪明，长得又好，将来从清华毕业，那就是国之栋梁。