第八章 ID名：游戏之神！

就好像在很多八零九零后的童年里，那款名曰学习机的东西，不管家长们购买的初衷是什么，最后通通都沦为游戏机。

而余闲通过系统制作的这款游戏，却不一样，它真正得做到了寓教于乐，将趣味性和教学性完美地融在一起，有很大的益智效果。

小孩子只要玩多几遍，就算不能全学会那些公式，但懂个七八成还是没问题的。

所以余闲才会说，要是小学生得到了这款游戏，何愁不成学霸。

起码数学这一门课，以后就基本不用担心成绩了。

如果说余闲觉得这款游戏还有什么缺点的话，那就是关卡设置得过于简单了点，每一个关卡所涉及的数学公式，基本都不超出小学范围。

这就使得这款游戏，对于他这样的成年人来说，过关太过容易了点，一个多小时就通关了，显得游戏的耐玩性不够高。

当然他能这么快通关，其中也有他给自己加了一点高维点的关系，身体素质的强化，使得他玩起游戏来更加得心应手，玩的过程中没有怎么出过错，几乎是一路破关到底。

但这款游戏难度不大是事实，一般人就算有些手残，花个两三个小时，也同样能通关。

容易通关，代表着这个游戏不怎么需要肝，那样的话，余闲能通过这款游戏收集到的宅力，恐怕不是太多。

“现在的小孩子真是幸福，我小时候怎么就没人给我开发这么一款游戏呢。”

余闲一边嘀咕着，一边打开电脑。

在他成功绑定系统后，电脑又可以使用了。

他熟门熟路地打开一个网站：“系统，我想要把游戏上传到网上平台上供人下载，可以么？”

“当然可以。”

当然，缺点这东西，也并不是绝对的，对于余闲而言，游戏关卡太容易对他收集宅力有影响，但是对于另一些人来说，这简直就是最大的优点。

这些人，就是那些还在读小学的小孩子了。

世界上大部分的人，小时候恐怕都有过这样一个梦想：如果自己能在玩游戏的过程中，学习也能够进步，那该多好啊。

那样自己就可以光明正大地老爸老妈说，我玩游戏是为了学习！

喜欢游戏几乎是所有小孩子的天性，如果把学习和游戏两样东西放在面前让他们选择，绝大部分的小孩子的选择，恐怕都会是游戏，而不是学习。