第十四章 1岁半～2岁的幼儿（一）

宝宝在这个时期，语言能力发展进入了一个新阶段——学习阶段，在这一阶段，宝宝一步步地把语言和具体事物结合起来，开始说出许多有意义的词，语言发展较快的宝宝已经能说短句了，例如“爸爸再见”“妈妈给我笔”“爷爷奶奶好”等等。

这时宝宝喜欢看图画，听爸爸妈妈讲故事，常常一个简单的故事也喜欢重复听许多次。因此，爸爸妈妈可以借此时机培养宝宝对书的阅读能力及听故事的兴趣，并通过故事的形式对宝宝进行文化教育。

宝宝的语言能力培养

爸爸或妈妈轻轻拿起宝宝的小手，拿起宝宝的示指将它们指尖对拢又分开。爸爸妈妈在和宝宝游戏时，同时要说“宝宝，斗斗飞喽！斗斗飞喽！”当说到“斗斗”时，爸爸或妈妈将宝宝的示指指尖合拢在一起；当说到“飞”时，将宝宝示指指尖迅速分开。

游戏目的

这个游戏可以很好地培养宝宝的语言理解能力、动手能力以及手部细微动作的协调能力。

巧手剥棒棒糖

适合月龄：1.5～2岁的宝宝

精细动作智能开发小游戏

宝宝传笔

适合月龄：1.5～2岁的宝宝

游戏过程

爸爸或妈妈用示指与中指将笔夹住，然后将笔传给宝宝，轮流地传来传去，如果不小心把笔掉在地上，可以重新开始。先是传比较轻的彩笔，再传比较重一点的钢笔。待宝宝熟悉整个游戏过程后，可以先让宝宝开始传，让宝宝自主选择他自己喜欢的笔开始传。

游戏过程

爸爸妈妈把盒子拿给宝宝，示意宝宝自己打开。当宝宝成功打开后，再鼓励其认真观察棒棒糖纸上的图案并剥开。宝宝成功做到后，妈妈可以和宝宝一起分享美味的棒棒糖。

游戏目的

培养宝宝的观察能力、耐心和精细动作能力。

宝宝语言能力培养及教育训练

游戏目的

这个游戏让宝宝学会手眼协调，精细化的手部训练也会让宝宝的思维变得更敏捷。

宝宝，斗斗飞喽

适合月龄：1.5～2岁的宝宝

游戏过程