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第十五章 2~3岁的幼儿(一)

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培养宝宝动手能力、社会交往能力。

宝宝认知能力培养小游戏

随着心理的发展,宝宝的认知能力进一步发展,具有概括性和随意性,他们可以利用词把知觉的对象从背景中分出。

这时宝宝的感知表现出随意性的萌芽,也就是观察力的形成。因此,这时爸爸妈妈要引导宝宝进行初步的观察力开发。

爸爸妈妈要想办法为宝宝创造这种一起玩的条件。为宝宝提供与同伴一起玩的机会,如到邻居家串门,再安排需要两人合作的游戏,如盖房子、拍手、拉大锯等,训练宝宝能与同伴一起玩。

让宝宝与同龄宝宝一起玩,给他们相同的玩具,以避免争夺。当一个宝宝做一种动作或出现一种叫声时,另一个宝宝会立刻模仿,互相笑笑,这种协同的游戏方式是此时期的特点。宝宝们不约而同的做法会使他们因为默契而得到快乐。

分享食物和玩具

经常讲小动物分享物品的故事给宝宝听,让宝宝知道食物应该大家一起分享。在宝宝情绪好的时候,给他两块糖,告诉他拿一块给小朋友与同伴吃。

宝宝社交智能开发小游戏

适合月龄:2~3岁的宝宝

游戏过程

在阳光明媚的下午,由爸爸妈妈带着宝宝一起动手做一个纸花园。用剪刀将彩色的剪纸剪成郁金香花朵的形状,然后用透明胶带把它们粘在吸管上,再将这束鲜花插在花瓶中,让房间充满温馨的气氛。

游戏目的

通过家人的互动,增进爸爸妈妈与宝宝之间的相互了解,相互关爱。通过自制鲜花,提高宝宝的动手能力及创新思维。

今天宝宝做东

适合月龄:2~3岁的宝宝

游戏过程

教宝宝做请柬,可以用画笔在卡片上做出一张请柬的模子,然后让宝宝学着画,然后领着宝宝去小伙伴家里发放请柬给他们,并和他们的爸爸妈妈一起招呼,让他们一定要来做客。等到小伙伴们来了以后,让你的宝宝把点心都分给他们。

游戏目的

宝宝认知与社会交往能力培养

在这时期,爸爸妈妈要多让宝宝走出家门,在外界广阔的天地里除了让宝宝学习运动、语言,以及与人交往的能力之外,也让他有充分的时间观察外界五颜六色的花草树木以及环境的变动,以锻炼宝宝的认知、视听和观察的能力。

宝宝社交能力培养训练

培养宝宝的社交能力,爸爸妈妈要扩展宝宝的交际圈。平时,要经常带宝宝外出做客或购买物品,还要经常请邻居小朋友或者宝宝的小伙伴到家中与宝宝一起玩。

协同合作

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