第三章 纯真之逆流游戏盒

“最近有人在媒体上发文说教育有种种问题，引起了很大的关注，你们怎么看？”

大家像是没听到一样毫无反应。

“哎呀，我知道你们很烦，我也是，但该说的还要一遍遍说个够。”

“值得反思……”最后大家异口同声有气无力的表示。

“好吧，怎么建议，今天就不说了，会议报告上这部分允许你们和上次一样。”校长觉得这就是小事一桩。

“学校是知识圣地，”校长说出自己的理由，“这种畜生就该彻底解决。如当然，果你有办法把它们解决，也可以自己去办。”

接着他们讨论了上级会议精神，接着想着如何在学校安排多些个宣传栏，主要是弘扬传统美德的那种。

“还有最近公共男厕所卫生纸是否供应，”校长说，“我打算建立个研究小组，由社会学和心理学还有生物学的人做。

“李院长你去安排下，记住要联系梁知的思想方法。”

“可不可以用自己的方法？”李院长柔声问。

于是会议就在活泼的气氛中结束了。

“媒体果然是无耻的。”杨政和总是想，“为了出名总是不择手段……”

“可以啊，”校长说，“如果可以不要研究经费的话，当然可以。不过这是长期问题，需要长时间的研究。我很难理解现在搞学术还可以不联系梁知思想。”

接着他们又讨论了两个副教授谁该当教授的问题，校长说他选中某某并不是因为那人是某部长的亲戚。

接着就是最准备向政府提交良策的会议报告，主要负责的教授说：“我们这准备了百年发展规划个和千年发展规划还有万年发展规划，全联系了梁知思想，年限越高难度越大，这经费……”

“先定个小目标，”校长无所谓地说，“先投他一个亿。你们都是良民，我信。”

最后校长娴熟而又无感的念起了一段话：