11.最后一课

“他所代表的，仅仅是绝对的真相。没有任何的浪漫主义色彩，所谓的浪漫的数字，大多是他人的脑补。真实便是我们所追寻的全部，因此我们不会以任何想象强加于他。”

范良又顿了顿，他有些口渴了。

“从地球到月球，约合三十八万公里。这一段距离，每当你处于研究的目的，接近月球一步，都是科学的一部分。”

“换句话来说，这是价值三十八万公里的幻想。但是当你面临真相时，答案仅仅只是一块冰冷的石头。”

范良顿了顿，台下的人都是一幅饶有兴趣的听着。这好像是很久以来，他教的最有趣的一课。

“而如何解决这个问题，非常简单，上去看看便可以。”

“这便是所谓的明确方向。”

“研究论证，便不用多提。飞行器，推进器，重力理论，天体物理学，无数代人的努力，最终我们走上了月球。”

“我们获得了什么结果？”范良突然抬头问道。

范良开玩笑一般的说道，下方的应届生笑了起来，但是校长瞪了一眼之后便都安静了下来了。

“什么是科学呢？”

“这很难理解，书本上的定义毫无疑问是没有意义的。”

“如果准确来说，他是一个发现问题，找出方向，进行研究论证，并最终获得结果的统合。”

“简单的举一个例子的话。”

台下一片安静，，没有人回话。

“石头.。”

不知道从哪里，传来了一个怯生生的声音。

“是的，石头，一大片的石头。以及一个荒凉的月表，这就是我们所得到的真相，或者说是结果。”

“科学的终点，便是如此。”

“就以最简单的登月而言。”

“自很久之前，人类便赋予月亮无数的神秘色彩，宗教祭祀以及神话传说里。”

“月亮上住了嫦娥，种了桂树，有时候会成为狼人的诅咒，还有的时候，本身又被一个叫做阿尔忒弥斯带着走来走去。”

“于是乎，就出现了矛盾。”

“中国人认为上面住着嫦娥，希腊人觉得她是阿尔忒弥斯的宝物，这个过程便是发现问题。”