第五章 组队

一年级小组的六名负责人聚集在一起，围成一圈开始猜拳。

顺便一提，因为平田状态不佳，我就替他猜拳了。

然后我就轻松获胜，可以说运气相当不错。

所以第一个指名的，是B班为中心的小组。第二个是以C班为中心小组，第三个是以D班为中心的小组。

第一个挑选的我，毫不犹豫地就选了堀北学所在的以三年A班为中心的小组。

南云向堀北学询问，堀北学马上就同意了，既然他们两人都这么说。

学生们也没办法提出反对意见，况且本来就不是什么要紧的事。

“一年级小组中派出六名代表猜拳决定指名顺序。按照获胜的顺序，指名二年级与三年级的小组，然后完成大组。可以公平且在短时间内决定好喔。”

堀北学对这个提案有些异议，但是南云很快就说服了他，然后看向了我们。

当然我觉得他把视线主要集中在我身上。

堀北她哥还是很稳的……

然后我又根据班上熟悉二年级学生的建议，选了一个小组。

南云不在我的选择框里，不是因为我和他互相看不顺眼，主要是他那组的学生不知道为什么，整体实力比较弱。

接下来南云挑衅了堀北学，双方赌上了尊严（基本等于没有赌注），决定以这次特别考试的胜负分个高下。

“一年级，你们觉得怎么样？如果对这做法有不满，就说吧。”

“你是学生会长，你说了算。”

我无所谓似的耸了耸肩。

“既然这样就立刻开始吧。”

南云笑了笑，然后就去跟应该是他自己组成的小组会合。接着，二年级和三年级都浅显易懂地分成了六个小组。