第五十四章

路上上学的学生更加多起来了，那一只只美丽的雨伞如同一朵朵争相斗妍的花儿在小雨的滋润下盛开着……

？？？（未完待续）

“什么？给我用？”我简直不相信，认为自己耳朵出了毛病。

“我学校就在前面，一会儿就到。”说着她把雨伞塞到我手里就跑，没跑几步又转过身来补了句：“老师，再见!”

望着她远去的背影，我可真有点莫明奇妙了……

现在我站在这树下，就是要等这个小女孩，把伞还给她。

路上上学的孩子多起来了。我一面极力去想那小女孩的模样，一面从书包里抽出小女孩的伞，撑开，旋转着，以扩大目标，引起那女孩的注意。此时我才发现：这是一把很精致、很漂亮的雨伞。小女孩有点怪，这么好的伞借给一个陌生人……对，她把我当成老师，而老师是应该受人尊敬的。真有意思，老师，学生，雨伞；雨伞，学生，老师……我手中旋转着的雨伞突然停了下来，不知是这几个名词接连使用的缘故还是别的什么，十几年前的好象早已被时间洗掉的镜头在我脑中重新浮现出来一一

再次作文讲评的时候，老师又把王收的作文当做范文进行了讲评，老师说这是双回忆，就是回忆中还有回忆，接着又是大加赞扬。于是同学们又拿着王收的作文传阅。王收的作文是这样写的——

？？？

《小雨中的回忆》

清晨，小雨落在路旁的梧桐树上，发出沙沙的声响；雨水从树叶滑落，重重地打在我的伞上，一下，一下，象是在数时间。唉，天下事，最让人心烦的，莫过于等人了。

我在等一个小女孩，一个挺让人喜欢的小学生一一

那时我上小学。一天中午放学的时候，天下起雨来，我没带伞，便打算淋着回家。还没跑出校门，就听见有人在后面喊我的名字。回头一看，是刚下放到我们小学不久的不知是什么大学的那个教授。他手里拿着一把破旧的老式雨伞，说：“没带伞就不知道借一借啦？给!”

“不”，我很慌张，心想，“我怎么会用你的伞呢?……臭老九。“臭老九”这个词，现在已忘记是怎么学会的了。可当时确实是这么想的。于是说：“不，不要。”

“不必客气，用就是了一一我中午是不回家的。”他说。

“他一定想拉我下水，对，他是教唆犯”。我这么一想，于是立场坚定地冲他喊：“谁肯用你的破伞，臭老九!”他一下呆愣在那里。我却转身跑了，冒着雨，高高兴兴的。就象借给我伞的那位小女孩一样的冒着雨，高高兴兴……

“老师，学生，雨伞；雨伞，学生，老师”站在梧桐树下，我反复地念叨着这几个名词，好象已从中悟出什么……

昨天我骑车走到这棵梧桐附近的时候，天下起雨来。我急忙跑到树下，怎奈雨愈下愈大，树上的叶子好象少了许多似的，雨水直打在我身上。我便低头去摘刚刚佩戴在胸前标明我已是一名教师的红色校徽，这玩意着了水恐怕会生锈的。不知是自己心急的缘故还是因为衣服湿了发涩，这东西老是弄不下来……这时，一个背着大书包，手里打着雨伞的小姑娘走到我的面前说：“老师……您是老师吗？”

“是呀。”我微笑着回答。

“您真是老师吗？”

“是的，怎么了？”我有点不耐烦地应了一声。

“老师，这伞给您用吧。”小姑娘把伞往我面前一举说。