第十三章 捣蛋孩子

“兔子”被老师当作差学生，没希望的一种，这使得“兔子们”的学校生活实在很凄惨。与“兔子”们相反，我属于佼佼者，老师们把所有表扬的话都放在了我头上。母亲一直认为我长大了定会有出息，出人头地，便天天在耳边为我加油鼓劲，说些“你是最好的学生”、“你是最聪明的孩子”之类的话。

母亲的鼓励、老师的表扬在我的少年时期确实起到了举足轻重的作用。母亲常说，你就是这个村子里唯一的金凤凰，将来一定会飞出去。这句话给我留下了深刻的印象，至今难忘。在我少年时期的学习生活中，一切都显得那样顺理成章，不费吹灰之力。母亲夸我最聪明，我也就轻轻松松地年年给他捧回一张“第一名”的奖状回来。

清楚地记得校长亲自为我颁奖。全校学生集合，校长开始从低年级向高年级发奖状，第一个念的就是我的名字。我激动万分地走上台，接过奖状，又接过一个塑料封皮的笔记本——奖品，迎着热烈的掌声下来。那次——后来每次都是——我上台领了两次奖，一次是因为“第一名”，一次是因为“三好学生”。

父亲脸上堆满了笑。我站在他结实的小腿旁，捏着奖状，手心湿漉漉地，仰着脸看他。父亲用做木活的尺子在白色的墙壁上量了又量，用铅笔作记号。最后，他把我的两张奖状用图钉钉在了上面。钉得太高了，几乎触到了房顶。

“兔子”一脸沮丧地回到教室，屁股后跟着那个训他的老师。那老师非要等“兔子”站好了才走。他俩一出现在门口，教室里马上安静了下来，一个个装死装得很像。“兔子”乖乖地走到座位上，不忘从书包里拿出皱巴巴的语文书，捧着站到中间的过道上。

“站一下午，不准动。”那老师吩咐一声，放心地走了。

“兔子”捧着书，眼睛盯在书页上，一动不动地站着，整整站了一个下午。胡老师来上课，赏了他一耳刮子。

好象是正在上课。

后面一个男生在“嘻嘻嘻”地偷着笑，另一个人悄悄地问：“咋啦？”

不知是孩子们学习的积极性高，还是家长们在屁股后赶得急，中午放学吃过饭，一个个便匆匆往学校赶。在家长们的眼里，我们学习是一码事，上学又是另外一码事。学不学习家长们看不到，去不去学校家长们却是看得清清楚楚。一届一届的学生都养成了早到校的好习惯，以至于形成了这样一个规矩：夏天午饭后一点钟全部到校，趴桌子上睡一个小时，才上下午的课。

就在这一个小时内，什么花样的错误都会犯。教室里没风扇，又闷又热，好不容易睡着了又要热醒，睡不着也得闭上眼装死，就怕那一睁眼被巡视的老师看见了。被逮到的话，不是骂几句就是揪起来抽耳光，严重者扔到外面白花花的太阳地里进行一个小时的日光浴。回想起来，我总觉得，那时我们的自由都是“偷”来的。偷着说话，偷着扇扇子，偷着上厕所，偷着吵架、打架，更有狗胆包天的男孩子，偷着去东边河里游泳！

“简直没王法啦！”一个巡视的老师提着“兔子”的胳膊就把他悬在了半空。

“兔子”是个很捣蛋的孩子。他从娘肚子里带出了什么病，天生一双红眼，脸白得跟屁股没两样，大伙儿都叫他“兔子”。

“兔子”最近刚跟着老二学会够刨式游泳，积极性太高，每天都要去河里泡一次。他早不去晚不去，非要在中午这个节骨眼儿上去。每次午休完，胡老师都要拉几个满脸坏相的男生到教室门口，用指甲在他们胳膊上划道道，只要划得出水印子，那男生必栽。“兔子”侥幸逃过了几次，胆子越来越大。不幸的是，这天，他刚好撞在枪口上，一进校门就被逮了个正着。

“嘻嘻，尿裤子了。”

不用说，大家都知道这时候谁会尿裤子。我不由朝“兔子”看去。他两腿紧紧并拢着，脚下一摊水，渗进了水泥地，留下一大片印渍，形成一个团。“兔子”刚好站在圆中间，裤子从腿根处湿湿地贴在身上，直到脚脖子。

显然，“兔子”憋尿憋急了，又不敢打报告上厕所，才尿得稀哩哗啦成这个样子。

从这次起，“兔子”便养成了一种毛病。老师只要惩罚他，让站在教室里，他就不由分说地先撒泡尿留裤子里，一直站着把裤子暖干。从一年级到六年级，“兔子”的这个毛病一直改不掉，没人去管，更没人想得到这是孩子从小造成的一种心理恐惧。

偏偏“兔子”老是被罚站，一站就是到放学。

老师把“兔子”提起来，又放下，厉声喝道：“是不是去洗澡啦？”

“没……”“兔子支支吾吾地说。

老师一看就知道这小子心里有鬼，于是凑近他，说：“身上一股水腥味，说实话吧。”

“去了。”“兔子”见隐瞒不了，只好承认。

“到教室站着去！”老师训斥道。