第五章 第3节

“你的意思……是教师？”我觉得自己说话时面部肌肉僵硬，掌心也在出汗。

“哦？从今年起？学生们知道吗？”

见调查人员开始忙碌，我向办公室走去。好像没什么能帮忙的，我也想一个人慢慢想一想。

“啊？”他问得奇怪，我一时语塞。

这时，教室里走出一个穿制服的警官，叫着大谷的名字。大谷没应声，只举了举刚洗过的右手，扭过脸望着我：“我们总会理出头绪，也为了不再有第三个受害人。”他说完就回去了。我望着他宽阔的背影，琢磨起他说的“第三个受害人”。

“运动器材室里有装垃圾用的纸板箱，学生们知道吗？”大谷慢悠悠地问。

可我一向不注意别人拿着什么。“你应该去问藤本老师，他对这种事比较了解。”

14:30　三人拉力赛（一年级）

“好，我去问他。问点别的，教学楼西侧有间小屋吧？”

14:15　来宾、教职员趣味赛跑

“对……你是指运动器材室？”他突然改变话题，我有些困惑。

“有好几个，但大概都是射箭社学生和你的。凶手不会犯这种低级错误。”

“大概不知道。如果一开始就对学生说准备了纸板箱，她们会随便扔垃圾，可那也不算什么秘密……”

“指纹呢？”

“知道了。这个……”大谷拿起那个纸袋，“这东西其实是在一个纸板箱里发现的。凶手为什么要扔在那种地方？大概是认为纸袋不会留下线索，只想尽快找个地方扔掉。教室和办公室都上了锁，垃圾焚烧炉又太远，才会想到扔在装垃圾的纸板箱里。这样，问题就在于谁会想到这一点了。”

“哦，所以凶手正好有了机会。”大谷恍然般点点头，“原来那个酒瓶被藏在草丛里，离放魔术箱的地点只有几米远，凶手大概也无法带着那东西走来走去。”

打开节目单放在桌上，久久呆看着，回想起昨天的情景。学生们热火朝天的样子慢慢在脑中重现。当然，我的目的不是为了让自己沉浸在感慨中。

“对对，放着栏架、排球之类的东西。另外还有十几个纸板箱，那是干什么用的？”

我坐下拉开抽屉，拿出昨天的节目单。看来从今天开始又该锁抽屉了。

“纸板箱？”愣了一下，我想起来了，“那是当垃圾箱的。体育节后总有大量垃圾，从今年起准备了纸板箱。”

办公室空无一人。节假日我几乎从不上班，但听说办公室总会有人。今天大概是没人想来了。