第16节

江路直言不讳地说:“我看您是没法做教师，您不够格儿。”

宋隽:“阿姨好！”

男教师争辩不过,“好好好，您是家长。那家长都到学校来，帮着自己孩子跟别的孩子打架，我们教师就没法做了！”

江路:“隽隽，你想不想不再过这种日子了，来个彻底改变？”

江路挑理了,“什么意思？就算我是家长？我本来就是家长！”

男教师一时语噎,“我……怎么没有教给他们尊重呢？”

隔天，江路正在新华书店翻看着一本《青少年心理学》，她的目光停留在“有生理缺陷儿童的常见问题”的章节上，江路边看边信服地点了点头。

江路说:“鞠躬是表示尊重和歉意啊！您不教给您的学生什么叫尊重，我来帮您教他们。您看，这么重要的人生课程，您怎么让他们落课呢？我今天只不过当了一会儿义务教员，免费帮您的学生补了补课。”

宋隽学校。下课铃声响了，学生们纷纷走出教室。几个男孩走在宋隽背后，起哄道:“猪八戒，抓螃蟹，螃蟹不答理猪八戒。猪八戒想动手，螃蟹夹住了他的手！”

男教师说:“刚才我跟几个同学了解情况，他们说，您逼着那个同学给宋隽鞠躬……”

宋隽:“当然想了！”

男教师对江路说:“就算您是宋隽的家长，也不应该自己出面处理学生之间的纠纷。都像您这样，我们学校还不乱套了？”

宋隽在宋宇生的宿舍里写作业。

江路和宋隽停下来。

江路端着一个托盘进来，把托盘上的茶杯递给他。

宋隽猛地回过头来——那几个男孩闭了嘴，得意地超过了宋隽。

男教师克制住愤怒，又赶上来。

宋隽吼道:“有本事当面说，这算什么本事啊？”

她说完搂着宋隽的肩膀就走。

一个男孩在旁边起哄，“给他一大哄啊！”几个男孩一起发出“吼吼”的声音。忽然，声音戛然而止，他们像耗子见了猫似的一哄而散！宋隽有些奇怪，他加快脚步走到校门口——江路扶着自行车笑吟吟地看着他。