以戏之名 第15节

已经没有什么能磨损他看到那块橡皮时，内心的快乐和满足了。

这种快乐和满足，源于被看见。

一个孤僻冷漠的小女孩，看见了另一个惶恐不安的小男孩。

——她看见了他。

第14章 知知

江河听了直摇头，他说姐姐不要了，我真的没那么想要。

季知涟却暗暗记在了心里。

她找了个不起眼的红色塑料袋，每天放学的时候，偷偷从教学楼后面溜到校园角落的垃圾坡，然后低头翻找，她不怕脏，也不怕臭。运气好的话，每天大概能捡五六个。

捡到第三天，她在收破烂的地方学到了新经验，原来可以把易拉罐用脚踩扁节约空间，这样装进书包也不会太明显。

捡到第五天，她展开汗涔涔的手，里面是一块手帕，包裹着两个五毛，十个一毛，还有一张脏兮兮的五角钱纸币。

1月份，学校期末。

校园里弥漫着一种人丁寥落的萧索感‌，道路两旁新种植的书也要死不活的挂着输液袋，小‌河的鸭子据说被送到了北欧过冬，等到春天再接回来。

桥上青花瓷的大缸里，鱼食是满的，鱼儿在冰面下过冬，已经很久没有出现在水面争相夺食了。

几轮大考相继考完，那种乌云压顶般紧张的氛围也渐渐散去，人流密集的图书馆也恢复了往日的空旷。

她将黑乎乎的手在裤子上蹭了蹭，小心翼翼接过橡皮包起来，然后在晚上送给了江河。

他眼圈红了，在知道橡皮怎么来的后，紧紧抱住她，闷闷的不吭一声。

开学一个月，江河成为他们班第一个拥有了汉堡橡皮的人，那橡皮那么大，那么栩栩如生，他第一次被同龄人羡慕，被他们表达友好，他们在课间围绕着他，叽叽喳喳说着话，只为玩一会儿那块漂亮的橡皮。

然而一周后，班主任就发现课堂上的孩子们经常上课走神，而且几乎人手一个食物状橡皮，由于做的太过逼真，有时候饿了，还忍不住直啃，遂无情下令不准再带到课堂上，不然通通收缴。

于是，江河将橡皮带回了家，细心的珍藏起来。