165、黄天黑地观想法（6K,1/1）

除此之外，周昌主动带着‘阿大’去接触各种知识，主动进行阅读学习，亦能令‘阿大’扩充自己的内容库，增长学识。

这下子，本地的图书馆倒是派上了用场。

周昌动念之间，心中已然有了定计。

都告诉我。

我给你去找。”

周昌向阿大问道。

“我需融合与我一般的飨念集合，领悟更多道理，学习更多知识。

如此，可以举一反三，触类旁通。

“怎样了解它？”

“如今我的灵魂拼图已经得到磨砺，又该如何实际运用它？”

这些问题萦绕在周昌的脑海，也被‘阿大’所探知。

‘阿大’是众多飨念的一个集合。

汇成这个飨念集合里的每一个飨念个体，曾经都是饱读诗书，著书立说的能人。

或能推演出‘灵魂拼图’神妙运用。”阿大给出回应。

旧现世之中，不只有‘大品心丹经’这样一部经书。

还有许多类似的飨念集合，以经卷典籍的形式，存在于天地之间，或为人们所熟知，成为天下绝学，或隐藏在市井角落、寻常巷陌之中，籍籍无名。

譬如在密藏域，有一种专门的‘伏藏上师’，此种伏藏上师，会将自身的学识宝藏深埋于密藏各地，乃或是人心识海之中，一旦机缘到了，就会有对应的‘掘藏上师’出现，挖掘那些学识宝藏。

阿大需要的就是吞并其他的经卷，扩充其‘学识’，而为自己所用。

它们是旧现世研究鬼神的‘知识分子’。

对于这个猝然出现的‘灵魂拼图’，它们也很感兴趣。

但它们对于周昌提出的问题，也无法解答。

“阿大，你来研究它。

你需要什么资源来助力你的研究？