第129章

第二，怎么加深她们的印象和理解，高考应该不是原题，会有变形，变了之后怎么去破解？

这姑娘过于文静踏实，跟刘丹不一样，沈萱一过来，她就放下笔翻出那张卷子等着了。

刘丹走后，陶晓娇索性坐到刘丹的位置上，小声说道：

“沈萱，你坐着吧，站着说会累。”

“嗯，好的。”沈萱干脆利落。

坐下后，面朝许江河，直接摊开卷子和草纸，开始说题，小模样别提有多正经儿了。

“你解出来了？”

前排的刘丹是走读生，收拾东西要走人了。

她确实对这个无所谓，见沈萱过来，热情打着招呼，说道：“沈萱，还是你厉害一点，难怪市联考压着许江河，你们说吧，我先回家啦！”

“也没有啦。”沈萱脸红，不好意思。

跟着，她下意识的喊了一声：“刘丹，你不听一下吗？”

“这道题其实第一遍做也不太会，没找准思路，但看了答案理解之后，我发现这道题很巧妙，这样……”

沈萱开始讲解，思路非常清晰，甚至引申发散举一反三。

许江河早就理解了，但还是听着，时不时的装傻提问，这主要是替陶晓娇问的。

这事儿他之前主要考虑两个问题。

第一，怎么让沈萱和陶晓娇她们意识到这道题。

“听啥？听了也不懂，走咯走咯。”刘丹摇头，就是要回家。

许江河很无奈啊。

但他也没多说什么。

他还能怎么办？已经做到位了，只能尊重她的命运走向了，刘丹就等着高考结束出来把大腿拍肿吧！

陶晓娇是住宿生，下自习是十点半，还坐在位置上。