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我一点一点的认真将资料看完，在资料的最后一页，侦探社还细心的用表格方式排列出了每一年、每一月南浔高中失踪者的名字和年龄。

当看到这份表格的末尾时，我突然整个人都僵住了。一股冰冷的寒意从脚底冒上了头顶，我只觉得头皮发麻，四肢瘫软

不错，我在恐惧。因为自己在资料的最后面，看到了南浔高中最后一个一个失踪者的名字，那个名字十分的眼熟。

女，高二，一九九三年五月七日生，于二零零九年十二月十一日失踪在上学的路上。本名：张馨茜。

张馨茜？坐我右手边的女孩也说她叫张馨茜？难道是同名同姓？不可能，这个名字并不大众，很难在同一个班级中重复。还是说，失踪的女孩和我今天搭讪的女孩，根本就是同一人.

而从背景上看，南浔高中一直都是重点中学，每年的生源都是呈递曾的良好形式。

至今高中部一共有十三个班级，至于五班的班号倒是有个奇怪的地方，它并不是每年都有，而是三年才输一次，也就是说高一五班升入高二五班和高三五班，直到毕业后才会重新编制，整个南浔高中部不会同时有两个五班的存在。

而且，五班的编制曾今在三十年前取消过，不过就在那一年，下令取消班号的校长以及一众执行的人员在几天后便失踪了，至今也没有找到，新任的校长，上任后立刻恢复了五班的编制。

经过调查南浔高中在八十三年前就陆续开始有人失踪，而失踪的人中各班都有。其中以五班以及负责五班的老师居多，经过分析，它班失踪者，应该是一些好奇的学生因为坐了五班的座位后才失去踪影的。

在南浔高中八十三年的历史中，一共失踪过四十七个学生以及老师。这些资料放在每个学校都不起眼，甚至算很低的。毕竟哪个学校每年不因为意外死掉一些人（抱歉因为图片这里没照到只能凭我想象了）积累下来，很容易超过百人。

可是这样一来更加解释不过来。

如果她被找到了，学生中肯定会有反映，侦探社的报告里也不会将她列出来。可她一个几个月前就已经失踪掉的人，怎么会坐在我旁边，还和我说好几分钟的话呢？

自己明明有看到她，她一整天都在自己的隔壁位子上坐着。

“喂，醒着吗？”我强压住内心的震惊，尽量平静的冲袁梦晨叫到。

“刚醒。”她用手将将上半身撑起来，揉了揉眼睛，做出刚睡醒的模样，“叫我干嘛？”

可南浔高中的却不同，因为它的失踪现象不适合用于意外这种解释，而是纯粹的无理由、无条件的人间蒸发。而且，八十多年来，在高中五班毕业后，以及未毕业疯掉的学生不计其数。

报告里其中的一项引起了我的注意。

失踪者中，也有很多因为中途转班而离开了五班的。难道占领了五班中央空位的某种神秘力量，不但有地盘领域，还有一股执念？那股执念的规则不光约束了其他人不准占领它的位置，还不准没毕业前离开五班这个班级？而这个规则，校长，以及历届的五班师生都知道？

果不其然，报告的下方提及，高中部五班每一届都只有四十八人，即使到入学者爆满的现在也从没有超员过。

每届的五班一旦组成后，就不准在转班，也从不分班。根据调查，学校挑选五班学生的方法很简单，全部都找家庭稳定，父母在本市工作，从事国企单位以及政府单位的稳定职业者，这样的家庭很难会因为工作的原因离开本市，学生也不会有转校的可能。