6第三章、教育的时间

不知是哪一位教皇所留，但想必说出这种话一定是极不甘心的吧？

楼梯的转弯口，守打了个喷嚏。

巡视了一圈后，他已经对这所养老院了解得差不多了：养老院共有三层，有自理能力的老人通常住在第一层和第二层，而一旦变成需要护理的状态，就会被移到第三层的特别护理室由专业的护工监护。

灰原决定换了个话题：“守，你不加入他们吗？柯南君邀请你来的目的就是希望你能融入团体，不是吗？”

“我是很想融入，但是……我很难用他们的语气去和那些老头老太讲话，就算能搭上话，接下来我也不知道该说什么，或帮什么忙。”

“其实很简单，只要像他们一样询问一声，然后按照老人的要求做就可以了。”灰原哀说着自己走上前，向一位老人问，“请问我们可以帮上什么忙吗？”

老人回答：“其实坐在这里有些冷，如果能帮我借来一条毛毯可就感激不尽了哟。”

灰原哀摊开手，显露的表情如同在说：“看，是很简单的事。”

“好像没什么事哟，小朋友，”老人们和蔼地回答，“不过，若你愿意的话，就为我捶捶背吧。”

“那我也不好意思地提点要求吧，请帮我拿一杯果汁。”

“啊，还有我，能帮我到那边的书架上拿本书来吗？”

三个小学生应老人们的要求为他们带来各自想要的东西，不多说也不多做，仅仅点到即止。

“如果常常来的话，老人们也会烦躁的，”灰原哀解释道，“老人和小孩子一样，如果不管他们，他们就会感到寂寞，管得过多，就会厌烦。所以能在保持清静的情况下偶有小孩子来探访为他们找点乐趣，他们才会真正高兴起来。”

这个情况下，如果拒绝的话显然很失礼。守默默地转身，向附近的护工询问哪里有毯子可借。

看来也不是很不好相处，灰原哀想，如果好好地说话，那孩子还是会配合的。

到底只是个小孩子，可惜教育得不够好。

自服部平次转发的圣域来的电邮中，也提到了这点。

“十分抱歉，在教育的问题上出现了偏差，当然也可能是性格使然，不过在教育方面我们的确承认有一些过失。所以，如果乐意的话，烦请帮我们矫正一下这孩子的部分言行。”

“听上去很麻烦。”守不得不如此评论，但身体不会跟他们一样动一下。

“这也是没办法的事，我们只能给他们他们想要的东西，想一想我们也有年老的一日，就应对他们有所体谅。”灰原看了看守。

看守的样子是不想工作的，或者说，在他的概念里，神没必要工作。

当然也不是说神就是吃吃睡睡的死宅，他只是因为天性里的东西而懒得动弹罢了。

更何况有个前车之鉴一样的大人，放任小孩子去照顾老人，而自己却到外面买烟抽去了——毛利先生可真是个坏榜样。