第六章

桌前的夫子没有威严被侵犯的感觉，含笑拂须地看着这一幕。“好。穆丞，举个例替夫人解释一下这是什么意思。”

穆丞没觉得这种情形有哪里奇怪，笑着道：“我明白、我明白，这就是说什么人就做什么事嘛。皇帝就要有仁德，人臣要恭敬等等，就像爹那样，身为一个巡抚就要爱民如子，敬君勤政。”

“但夫君不只是为人臣，也是为人父啊！”忻桐仿佛被这种角色冲突给混淆了般。“那怎么办？”

“怎么办？”穆丞小脸也皱得像颗苦瓜，思索了一下，才双目一亮。“那就在朝时为人臣，在家时为人父。”

“我明白了、我明白了，所以丞儿你是为人子，就该孝顺长上。”她附和道。

顺手叫来一名小厮，穆弘儒纳闷地问：“穆丞这几日都这么乖的上课吗？”

“是啊，大人，小少爷变好多啊。尤其是夫人来了后，都和小少爷一起上课，这小少爷读书就来劲了，每天都看他读得很开心呢。”小厮难得被主人垂询，当然是知无不言，言无不尽。

忻桐和丞儿一起上课？这倒引起穆弘儒的兴趣了。

打发走小厮后，他放弃了回书房继续工作的打算，拐个弯来到儿子的书房外，由窗口观察着里头上课的情形。

视线才望进去，他的眉梢便扬了起来，半是兴味，半是好奇。

“那这么说起来，夫君公忙之余还不忘督促丞儿的课业、关心丞儿的教养，应该算是个好父亲喽？另外，夫君为官德名远播，也算得上是个好臣子吧？”

“是啊”这么一说，穆丞倒是无可否认。

“所以嘛，丞儿你只是为人子，做到孝顺就好，但夫君是既为人臣又为人父，要烦心的事比丞儿多得多了。夫君两件那么困难的事都做得好，丞儿你只有一件事，应该不会做不好吧？”

“当然不会，我会孝顺父母的。”他拍着胸脯保证。

只见夫子认真地讲解着，丞儿则皱着眉，似乎很努力地想把夫子的话听懂。

至于忻桐，也摆了个和丞儿一样的桌椅，像同窗一般坐在他旁边，夫子念书时她也跟着念，夫子提问时，她也歪着头思索。

这是什么画面？要不是老成持重惯了，他想自己定会大笑出声。

“为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；与国人交，止于信。”夫子吟诵了一段大学，等两个学生都跟着吟咏后，便认真地解说起来。“人人都应该知道自己该做些什么，不只要身体力行，心神也要一同知其所止。这一段，说明了不同身份的人，便有不同追求的人格境界，以求止于尽善尽美。”

“夫子，我不太懂，可以让丞儿替我举个例吗？”忻桐很苦恼的提问了，奇怪的是她没有请夫子直接回答，反而是要穆丞解释。