第二章

接着戴王欣愉领她上楼，学生的房间在三楼，一路上她略带保留的提醒罗霈芯，孩子个性比较活泼一点，也比较没大没小，聪明反应快，之前的家教完全跟不上他的速度

戴氏夫妇看到内容，惊讶得说不出话，那居然是张契约书，针对试教两堂课的契约，她不是才二十岁吗？竟然连这种小事都要签约？

“一个保障而已。”罗霈芯看到他们吃惊的表情，嘴角上扬的弧度更大了“我想两位应该没什么问题吧？”

“没问题、没问题。”戴先生赶紧在合约上签名。

罗霈芯还贴心的准备一式两份，把双方签好名的其中一份交给戴先生，然后满意的把自己的那一份收进公文夹里。

约已经签好了，她开始左顾右盼，通常面试家教时学生也会在场，不过这次这个学生全场没出现过。

“我家儿子其实英文不差，听说读写都算流利，但就是文法乱七八糟。”戴王欣愉叹了口气“他在美国长大，说话根本不需要什么文法，但一回台湾接受教育，英文成绩一落千丈。”

“喔！这是自然的，就像我们不觉得中文有多难，但真要我们学文法，可能也会一头雾水。”她谦恭有礼的解释，谁也不得罪。

“就是这样，这孩子对文法兴趣缺缺，我们帮他找了好几个家教，却都被”说到这儿，戴王欣愉突然急忙打住。

什么意思？该不会是个该死欠揍的纨子弟吧？不学就算了，还恶整家教老师？说不定还仗着在国外长大，故意打击家教老师的信心？

啧，没关系！她罗霈芯没有闯不过的难关。

“请问学生呢？”

“啊！他在楼上！”戴王欣愉急忙起身“我带你去。”

“对了，即使是试教，我还是有我的原则，还请大家配合。”罗霈芯正襟危坐，表情异常严肃“第一，上课时，我不希望任何人进出打扰，也不要送点心，两个小时就是专心上课；第二，请家长不要干涉我的教学方式以及课后作业，干预我的做法等于让孩子有靠山。”

戴氏夫妇被她这一席话怔愣住，他们看着眼前才二十岁的年轻女生，不过才大二，说话竟然这么义正辞严，甚至还有自己一套“教学理念”？

“好，我们同意。”戴先生慑服于她超龄的气势，没再多说什么。

“让我试试吧！”她毫不犹豫地提出要求“我想或许我有办法。”

“真的吗？”戴氏夫妇眉头深锁，不知道是不信任家教，还是太了解自己的孩子。

“试教两堂课，不满意的话我分文不收，满意的话这两堂课一... -->>

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两堂课一样要支薪，如何？”她立刻从包包里拿出活页夹，抽出一张a4纸递到他们面前。