小王子

五

每天，我都了解到一些有关他那个星球，以及他离开星球和旅途中的情况。这些都是慢慢琢磨出来的。就这样，到第三天，我才知道猴面包树所导致的悲剧。这次多亏了那只绵羊。小王子像是心事重重，突然问我道：“绵羊也吃小灌木，这是不是真的？”

“是，是真的。”

“啊！这我就放心了。”

四

就这样，我又了解到了第二个非常重要的情况：小王子原先所在的那个星球很小，它只比一座房子稍微大那么一点儿。

这我并不觉得多么惊奇。我很清楚，除了地球、木星、火星、金星这些早已命名的大行星以外，还有成百上千的小行星，它们小得用望远镜都难以看到。当天文学家发现了其中的一颗，就给它编上个号码当名字。比如叫它3251号小行星。

我有充分理由相信，小王子来自b612号小行垦。1909年，一位土耳其天文学家在望远镜里观测到了这个小行星。

于是，他在一次国际天文学大会上出色地论证了他的发现。但是，由于当时他穿着一身土耳其民族服装，所以没有一个人相信他的这个发现。大人们就是这样。

“我的小家伙，你是从哪儿来的呀？”“你的家在什么地方呀？你要把我的绵羊带到哪里去呢？”

他默默沉思了一阵后对我说：“你给我的这个箱子太好了，夜间可以给绵羊当房子住。”

“当然可以。要是你很乖，我还可以给你画一条绳子，白天好。把绵羊拴起来。再给你画一根木桩子吧。”

这个建议好像惹得小王子很不高兴。

“把它拴起来？亏你想出这个坏主意。”

后来，土耳其的一个专制暴君强迫他的臣民穿西式服装，违者格杀勿论。1920年，那位土耳其天文学家身着一套既讲究又时髦的西眼，再一次论证了他的发现。这次就再没有一个人不同意他的论证了，这才挽回了b612号小行星的名声。

我之所以如此详尽地向你们介绍b612号小行星，甚至连它的编号都告诉了你们，这都是因为大人们的缘故。他们对数目字有一种特殊的爱好。当你对他们谈到一个新朋友时，他们从来不会向你打听主要的情况，也绝对不会这样问你：“他说话的嗓音怎么样啊？他喜欢做些什么游戏呀？他采集蝴蝶吗？”而是问你：“他几岁啦？他弟兄几个呀？他体重多少啊？他爸爸一个月挣多少钱呀？”他们以为经过这么一同，就了解这个人了。如果你对他们说：“我看到一座漂亮的粉红色的砖房，窗前开着绣球花：屋顶上落着成群的鸽子”他们怎么也想象不出这座房子是什么样儿的。你必须这样对他们说：“我看到一座房子，价值十万法郎。”那他们就会叫起来：“啊；怎么这么豪华啊！”

同样，如果你对他们说：“有那么一个小王子，总是笑眯眯的，招人喜爱，他还想要一只绵羊呢！因为他想要一只绵羊，这就足以证明确有这么一个小王子存在。”大人们听了只会耸耸肩膀，把你当成孩子看待。相反，如果你对他们说：“小王子是从b612号小行星上来的。”那他们就确信无疑了，再也不会用他们的问题来纠缠你了。大人们就是这样，也不必责怪他们。孩子们应该对大人宽宏大量。

当然啦，我们懂得什么叫生活，根本就不把那些数目字放在眼里，我想像用讲仙女童话故事那样来叙述这个故事：“从前，有一个小王子，住在一个只比他大一点儿的小行星上，他很想找一个朋友”对于那些懂得生活的人来说，这事就显得更为真实可信。

提起往事，我是满腹辛酸。六年前，我的朋友带着他的绵羊一起离开了我。现在我所以要在这里着力描写他，为的是不至于忘记他。忘掉一个朋友是令人悲伤的。并不是每个人都有过朋友。再说，我也可能会变得像那些大人一样，只对数目字感兴趣。我不愿意人家用轻率的态度来读我写的书。我要努力把书写好，我还买了一盒水彩和几支铅笔准备插图。可是，我除了画过那个剖开的和完整的蟒蛇之外，还从来没有想到再画别的东西，眼下到了这般年纪，再重新提笔作画就很困难了。当然啦，我要尽可能画得惟妙惟肖，但是能不能如愿以偿，没有确切的把握。画出来后，这一张还可以，另一张就不太像。我在人体比例上还出了点差错。在这个地方把小王子画得太大了，在另一处又把他画得太小了。至于他的衣服应该着什么颜色，我也没有把握。于是，我就这么试试，那么试试，总是时好时坏，凑凑合合的。最后，我甚至把某些重要的细节也画错了。在这一点上，你们还得多多原谅。

“可是你不把它拴起来，它会到处乱跑的，会跑丢的呀”

我的朋友又是一阵爽朗的笑声：“你要它跑到哪儿去呢？”

“不管是哪儿，它会一直往前跑的”

这时，小王子郑重其事地指出：“那倒没有关系，反正我那儿小得很。”

然后，他仿佛略带伤感他说：“一直往前跑，也跑不了多远”