第3章

作文簿掉落在地面时，摊开的纸上面有着鲜红字迹："蔡同学，如果你再故意写跟别人不一样的句子，你一定会完蛋。"

"我像是正要拉肚子的人徘徊于有人的厕所外面般地焦急。"老师好像呼出一口气，试着让自己心情平静。然后再问："你会不会觉得用另一种方式形容'焦急'，会比较好？"我想想也对。突然想起老师曾教过诗经上的句子："关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"于是我又改成："我拉肚子，想上厕所。厕所有人，于是焦急。""啪"的一声，老师拍了桌子，提高音量问："你还是不知道哪里出错了吗？""是……是不是忘了押韵呢？"我小心翼翼地回答。

老师倏地站起身，大声责骂：

"笨蛋！形容焦急该用'热锅上的蚂蚁'啊！我没教过吗？""热锅上的蚂蚁只是焦急而已……"我因为害怕，不禁小声地说，"可是……可是我这样的形容还有心情很干的意思。""竟然还讲脏话！去跟国语推行员交五块钱罚款！"老师将被他弄歪的桌子扶正，手指外面，"然后到走廊去罚站！"从那天开始，国文老师总会特别留意我的作文。

所以我的作文簿上，一直都有密密麻麻的红色毛笔字。

有时红色的字在作文簿上晕开，一滩一滩的，很像吐血。

我没有屈原那种举世皆浊我独清的修养，所以带了一身脏字到城市求学。

直到遇见明菁，我才渐渐地改掉说脏话的习惯。

当然在某些情况下还是会说脏话，比如说踏到狗屎，收到成绩单，或是在电视上看到官员说："我辞职下台又不能解决问题。"明菁一直温柔而耐心地纠正我的谈吐，偶尔施加一点暴力。

如果没有明菁的话，这篇小说将到处充满着脏字。

也是因为明菁，让我不必害怕跟别人不同。

"光阴像肉包子打狗似的有去无回。"

"外表美丽而内心丑陋的人，仍然是丑陋的。就像即使在厕所外面插满芳香花朵，厕所还是臭的。""慈乌有反哺之恩，羔羊有跪乳之义，动物尚且如此，何况是人。

所以我们要记得孝顺父母，就像上厕所要记得带卫生纸。"像这些句子，都被改掉。

有次老师甚至气得将作文簿直接从讲台上甩到我面前。

我永远记得作文簿在空中飞行的弧度，像一架正在失速坠落的飞机。

其实我也没有太与众不同，起码念初二之前，我觉得大家都一样。

直到有一天国文老师把我叫到跟前，告诉我："蔡同学，请你解释一下这段话的意思。"那是我写的一篇作文，里头有一段："我跟朋友约好坐八点的火车去看电影，可是时间快到了，他还没来。

我像是正要拉肚子的人徘徊在厕所内有某个人的厕所外面般地焦急。"我跟老师解释说，我很焦急，就像拉肚子想上厕所，但厕所内有人。

"你会不会觉得用这些字形容'焦急'，太长了些？"老师微笑地说。

我低头想了一下，改成：