第6章

“同学们好！同学们再见——”

人去声杳，瞬眼间，狭小的教室里只剩下贾宇生与小虫子二人。

“小虫子，回去吧。”贾宇生轻声叫道。

小虫子已回过神来，严肃地问贾宇生：“爸，我可以问你一个问题吗？”

“当然可以！”贾宇生有些不解地应道。

他举手示意安静下来，又说道：“我们中国人继承了龙的精神——自强不息，正是这种精神中的精髓，我们中华民族自古以来并一直很强大，近代，我们的前辈们抗战胜利，建立了新华夏。”看到下面的学生有些满脸自豪，有的却丝毫没有反映，可能根本没听出自己讲什么。贾宇生又笑道：“当然，这并非今天故事的内容。今天我要讲的真的是‘龙’。”

龙真的存在过吗？又是兴高采烈的了！贾宇生沉思了一会，脸色有些儿亢奋，眼中发亮，似有无限神采尽在其中，他悠悠道：“天地鸿蒙之时，混沌初开，日月初升，天地间就有神龙圣凤两大神兽腾云驾雾了，他们时或吞日掩月，时或翱翔寰宇……他们合籍双修了千万年，道行深蕴，已尽得天地生灭的奥秘之极，也深悟自然循环之理，于是他们翱翔宇内，好不自在。终于有一天，他们飞遁宇外之际，萌生去意，兼之间又爱意涟漪，天道造化皆有定数，龙凤交媾之下，他们生育下九条龙仔，分置于九个不同的地方，以图能给这无尽苍穹留下最后的守护之神。但天道运转，岂如人意，各个地方长成的龙种都各不相同，性情、禀赋、喜恶、善恶也众一不同。这也是我们经常所说的‘龙生九子’了。”

“贾老师，这龙生九子，分别是哪九子呢？”有学生站起出声问道。

贾宇生示意他坐下，“其实在我们渔村山上的九龙庙中就有这龙之九子的雕像与相关解说，我这给你们详细说一遍吧。所谓龙生九子，九子之老大叫囚牛，喜音乐，蹲立于琴头；老二叫睚眦，嗜杀喜斗，刻镂于刀环、剑柄吞口；老三叫嘲风，平生好险，今殿角走兽是其遗像；四子蒲牢，受击就大声吼叫，充作洪钟提梁的兽钮，助其鸣声远扬；五子狻猊，形如狮，喜烟好坐，倚立于香炉足上，随之吞烟吐雾；六子霸下，又名赑屃，似龟有齿，喜欢负重，碑下龟是也；七子狴犴，形似虎好讼，狱门或官衙正堂两侧有其像；八子负屃，身似龙，雅好斯文，盘绕在石碑头顶；老九螭吻，又名鸱尾或鸱吻，口润嗓粗而好吞，遂成殿脊两端的吞脊兽，取其灭火消灾。”

贾宇生一口气说完，又笑道：“这些你们现在听起来有点难懂，但正是这九条龙，华夏大地千百年来沧桑幻变。自从神龙圣凤遁飞宇外之后，这九条龙各自在不同的环境下长成，其脾性能力各不相同，虽各占据一方领地，但实是互不相容，久而久之，他们拥有了自己的势力，他们的思想与作风为众多数子民所向往与推崇，这这样，经常化为灾难遗害苍生，历史上众多的战乱纷争并是由于思想与利益的冲突而爆发的，但根本还是在于这九条龙覆雨翻浪所致。”

“爸，你才高八斗，但为什么我家仍然那么穷呢？今天回去，你跟妈妈仍旧又会将最好的留给我吃呢。”每一天，贾宇生与文萱都将尽量让小虫子吃得饱点，许多时候，他们都偷偷给小虫子盛满碗，而他们自己却浅尝几口而已。小虫子虽小，但都看在眼里。

贾宇生猛觉自己鼻子酸酸的，心中一片暖和，暗道：再苦再累，也要让小虫子吃得饱，装得暖，睡得香。

“老师，那你所写的‘真龙血裔’又是怎么回事？”又有学生细心地出声相问，从始至终，小虫子默不发言，静静地听着，时不时作思考状。

“很好！问到关键的地方了。所谓‘真龙血裔’，就是一种精神传承，每个人都有，那是神龙圣凤遗留在人间的一种契机，是为了抑制龙子造孽出现而来的。简而言之，就是说我们每个人本身的潜力就是无穷尽的，只要挖掘出自己的潜力，就能成为有成耐的人。至于怎样挖掘，我想不过在于坚持与勤奋了。”贾宇生一步步引导着学生们朝奋斗挺进，不管他说的是否属于子乌虚无之说，最关键的是要激发起了学生们自我肯定与敢于追求的愿望。有了追求，很少不能实现的。

此时，学生们都似懂非懂，一张张小脸上充满希冀的神色。小虫子并没有与他们一样，他显得很平静，仍然在静静地思考着，完全与他的年龄不相符。贾宇生又喜又忧，暗道：小虫子的确很有悟性，但愈是这样，以后所要承担的责任更大啊！名成富，你施加在我身上的屈辱与仇恨，终有一天，小虫子会替我跟你算回来的！

此刻正好到了下课时间，他望着小虫子几眼，见他宁静如昔，轻轻叹了一口气，“下课！”

“老师好！老师再见——”