第十九节 教英语的企鹅老师

所谓报应就是如此吗？我的“小心为妙”还没说完，澎澎一脚踢在了我的小腿上。

“啊，啊，杀人啦！”我扯开嗓子夸张地喊起来，“你不是平时都用‘脚’来‘踢’我的吗？今天怎么改用‘手’了，‘手’上还戴着‘拳套’……”

“什么‘拳套’啊！不懂别瞎说，这叫‘鞋’，懂吗？别以为大家都跟你一样手脚不分！”

“你就吹吧，云山雾罩地吹，你就可以当‘山吹’老师了。”

“怎么叫吹呢？我要不是——”

“得了，我不听，反正，你要是真能分析别人的心理，哼！”

“怎么样？”

说到这里，澎澎忽然迟疑了一下，喊了一句：“还‘怎么样’？安然无‘样’！”

“可是，你怎么知道你们老师理科的题目就一定不会？”

“主攻英语的人，当然不可能精通理科的东西，尤其那些物理啊化学啊，我自己都不明白。要是万一她当学生那会儿还为了理科头疼过，我这么一说，岂不是正好替她抚平心灵的创伤？”

“哼，就你能拽！那，再然后呢？”

“再然后，我痛斥现在的教育制度，说英语的学习和考试完全是一种应付，学不到真东西，是把英语当一种课程来学，而不是当一种语言来学的。总之，把责任推到上面去就对了——你想想，她既然年轻，必定刚刚告别学生时代不久，当学生的哪有不痛恨教育体制的？我们一起同仇敌忾，她还会计较跟我之间的小恩怨么？”

“你就美去吧，神神叨叨觉得自己挺伟大吧？”

我想，既然水瓶座的人善于分析别人的心理，那么澎澎究竟想说什么，我也应该能猜到吧。

“不过，”等了一会儿，澎澎似乎明白过了味来，问我，“你没事闲得专程过来找我，就是想跟我吹你多么多么了不起，骗得英语老师感激涕零么？”

“没有啊，这些天报纸上老说，什么什么人捕杀野生动物，所以我来看看你是不是还健在。”

“喂，傻猫，你又欠揍了哎！”

“你不是山猪吗？小心为妙，小心为妙。”

“不是觉得，是事实。你知道那天阿维把信给她以后，发生了什么情况吗？”

“什么情况？难道不是她把信转交给学校，然后一群校长主任的来收拾你么？”

“还一群校长主任的，你以为养鸭子啊！阿维说，那天我们那老师可感动了，后来的几次课，还带领大家讨论教育体制的弊端来着呢。”

“这么说来，算你得逞了？”

“那当然了啊！水瓶座的人，向来分析别人的心理很厉害的。”