第23章

29心态决定成败

我2003年接的这个班，确实很争气。

果真，女儿后面的题越做越顺。到第六个题的时候，她说：“这道题我不做了，行不行？”

“为什么？”

她调皮地说：“我给你讲讲思路。”结果这孩子把思路从头说来，非常清晰。

我鼓励她：“今年高考，你的解析几何绝对没问题了！”

“真的？”

于是，女儿重整山河，耐心琢磨做题的全过程。半个小时以后，结果出来了，她长长地出了一口气，兴奋地说：“我找到感觉了，我终于找到解析几何的感觉了！”

女儿松了口气，我心里也踏实了不少。

我问她：“你过去对解析几何没有感觉吗？”

她点点头：“从来没有这种感觉。”

“那你过去怎么做解析几何呢？”

“真的！”

几乎所有的学生都害怕解析几何，其实解析几何的规律性是很强的。学生害怕解析几何，通常是因为担心自己的计算能力，缺乏自信心。高考前，如果能够彻底地解决几个类似的题目，心理障碍一旦突破，你会发现解析几何并不是你想象的那么难。

我跟孩子说：“你这个解析几何的感觉来得挺是时候，高考前最后一天找着了。趁热打铁，多好啊！”

高中三年，女儿的数学从来没有超过120分，高考“临门一脚”，她一下子突破147分。这是我们从来没有想到的优异！

冲刺不仅是一场场考试，也意味着人生中一次次重大的拐点。父母陪孩子感受责任、感受磨难、感受成功、感受快乐，是亲子共同成长的难忘一页。

女儿笑笑：“一碰到解析几何，我就害怕！”

过去，女儿每每遇到这类题，总是在熟悉的地方卡壳，赶紧翻翻答案，很快就绕过去。殊不知每一次卡壳就是一次机会，如果不能下功夫找原因，还不如不做。

有些题目，你好像不会，但是看看答案，又好像懂了。在不会和真会之间，说明要拿下这类题，你还有一步之遥，也仅有一步之遥，你完全可以战胜它。可就是这样一些题，阻止了孩子们考试拿高分。纸老虎变成了拦路虎。放着这样的得分点不去攻克，畏畏缩缩、绕道而行，这不是糊涂，不是犯傻吗？

正确的做法是什么？不光要看懂这个题，还要对这种题的变形也清楚明白。能做到这一?，才算真的突破了。而一旦突破了这个题，学生对这一类题的解题能力和信心就上了一个层次。

我给女儿打气：“这个题你懂了，再看下面的题，应该就没什么问题了。”